Az idei tanév egyik legizgalmasabb eseménye volt iskolánkban,hogy a Digitális környezet a köznevelésben című pályázat (EFOP-3.2.3-17) keretében új oktatástechnikai eszközök érkeztek hozzánk. Az eszközpark bővítése nagy várakozással töltött el bennünket, hiszen ez megteremtette az új alkotóműhelyünk alapjait. A modern technológiák segítségével a tanítás még szemléletesebbé és élményszerűbbé tehető. A beérkezett berendezések – köztük a 3D nyomtató, a lézervágó, az interaktív kijelző és a tabletek – lehetőséget adnak a digitális oktatás megerősítésére, a kreatív tanulási formák bevezetésére, valamint a diákok problémamegoldó gondolkodásának fejlesztésére.
Érkezett eszközök
- PLA műanyagszál tekercs: 8 db
- Artillery Sidewinder X1 3D nyomtató: 1 db
- Lenovo Tab M8 tablet: 16 db
- Lézervágó: 1 db
- 4K UHD interaktív kijelző (75″): 1 db
- Tablet tartó és töltő szekrény (24/16): 1 db
- LabView 2020 Base szoftver: 1 db
- Netsupport School tanterem menedzsment szoftver: 16 licenc
A beüzemelés és bemutató tapasztalatai
Rendszergazdánk egy rövid kurzust tartott a tanári karnak, ahol lehetőségünk volt megismerkedni az új eszközök használatával. Bemutatta az eszközök működését, a kapcsolódó szoftverek felépítést és az alapvető munkafolyamatokat. A 3D nyomtatás időigényességére tekintettel elkészített mintadarabot mutatott be, amit mindannyian nagy érdeklődéssel figyeltünk.
Különösen nagy előrelépést jelent a 4K-s interaktív kijelző és a tabletek beszerzése, hiszen ezekkel a tanórák sokkal dinamikusabbá válnak. A tanulók aktívan részt vehetnek a közös feladatmegoldásban, és a digitális anyagok azonnal elérhetők számukra. A lézervágó és a 3D nyomtató a természettudományos és technikai tantárgyak oktatásában kapnak majd hangsúlyos szerepet, segítve a modellek, kísérleti eszközök, makettek elkészítését. A LabView szoftverrel pedig lehetőségünk nyílik az adatok mérésére, elemzésére, és a gyakorlati feladatok digitális feldolgozására.
Úgy érzem, hogy a pályázat során beszerzett eszközök nemcsak a tanítási módszereinket, hanem a tanulók hozzáállását is pozitívan befolyásolják. A gyakorlatias, látványos és digitálisan támogatott tanulási formák egyre inkább bevonják a diákokat az órák menetébe, ezáltal növelve motivációjukat és tanulási kedvüket.